W konkursie pt. „Najpiękniejsza ozdoba choinkowa” organizowanym przez Muzeum Wsi Radomskiej w Radomiu wzięło udział 179 uczniów ze szkół podstawowych w regionie radomskim. Uczniowie naszej szkoły otrzymali nagrody w kategorii „Współczesna ozdoba choinkowa”. Grupa wiekowa: I-III klasa szkoły podstawowej: Maja Paduch (klasa I b) – I miejsce Grupa wiekowa: IV-V klasa
Co to jest opóźniony rozwój mowy?O opóźnionym rozwoju mowy mówimy zarówno w przypadku dzieci, które: nie mówią, ale rozumieją mowę, nie rozumieją mowy, ale mówią, nie mówią i nie rozumieją mowy. Jak można stymulować mowę dziecka? Dużo mówmy do dziecka, aby dziecko nauczyło się rozumieć mowę. Łączmy słowa z gestami,
Międzynarodowy Dzień Osób Niepełnosprawnych to święto szczególnie bliskie sercu naszej szkoły. Wyjątkowe, ponieważ od lat budujemy w naszych uczniach świadomość, że wszyscy są sobie równi bez podziału na gorszych i lepszych, bez względu na ograniczenia. Uczymy, jak istotna jest tolerancja, akceptacja, szacunek, zrozumienie, zwykła ludzka serdeczność dla osób niepełnosprawnych, którzy jak
Uczeń słabosłyszący to dziecko, które ma pozostałości słuchu wystarczające do skutecznego odbierania informacji językowych za pomocą słuchu, najczęściej przy użyciu aparatu słuchowego.Najważniejszym celem pracy z uczniem słabosłyszący jest rozwój umiejętności komunikacyjnych takich, aby dziecko mogło porozumiewać się, wyrażać siebie i poznawać świat. Wymaga to od nauczycieli spójnych, zintegrowanych działań opartych